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教職教養
学校事故で教員個人は賠償責任を負う?国家賠償法第1条の仕組みと判例を解説
学校での事故が発生したとき、教員個人が損害賠償請求されるのではないかと不安になりませんか。 実は国家賠償法第1条により、その責任の主体は明確に定められています。 この記事を読むことで、教員が負うべき法的責任の範囲が理解でき、学校事故への対応... -
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生徒の秘密、どこまで守るべき?教員の守秘義務の範囲を判例から学ぶ
教員が生徒の個人情報や相談内容を知ることは日常ですが、それらをどこまで守る義務があるのか、多くの教員が曖昧に理解しています。 この記事を読むことで、地方公務員法に基づく守秘義務の具体的な範囲と、判例に見る実際の判断基準がわかり、適切な情報... -
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【副業解禁?】教員の兼業許可、その具体的な基準と申請方法を地方公務員法から徹底解説!
教員が副業をしたいと考えたとき、多くの人が「公務員は副業禁止」と思い込んでいます。 しかし実は、地方公務員法の規定に基づいて、許可を得れば兼業が可能な場合があります。 この記事を読むことで、兼業許可の具体的な基準と申請方法がわかり、教員と... -
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正式採用までの試用期間!教員の「条件付採用期間」の長さと身分を解説
公立学校に採用された新任教員は、すぐに正式採用になるわけではありません。 条件付採用期間という試用期間を経て初めて正式採用となります。 この記事を読むことで、条件付採用期間の具体的な長さ、その間の身分や権利、そして免職の可能性について理解... -
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大学院進学も可能!教員の「自己啓発等休業」制度の利用条件と手続き
教員が大学院進学や資格取得のため、給与を受けながら休業できる制度があることをご存知ですか? この記事を読むことで、自己啓発等休業の仕組みと申請方法がわかり、キャリアアップの選択肢が広がります。 自己啓発等休業とは何か 自己啓発等休業とは、教... -
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常勤講師との違いは?「会計年度任用職員」の身分・待遇・法的根拠を整理
学校現場で増加する「会計年度任用職員」という身分。 常勤講師との違いや法的根拠が曖昧なままでは、自分の権利を守れません。 この記事を読むことで、会計年度任用職員の法的身分・任用期間・待遇が明確になり、キャリア形成の判断に役立ちます。 会計年... -
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【知らないと危険】分限処分と懲戒処分の決定的違いとは?具体例で徹底解説!
教員として働く際、「分限処分」と「懲戒処分」という2つの処分制度があることをご存知ですか? この2つは似ているようで全く異なる目的と要件を持っています。 この記事を読むことで、両者の本質的な違いが理解でき、教員としてのコンプライアンス意識が... -
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教員の副業はどこまでOK?地方公務員法に基づく『兼業許可』の基準を具体例で解説
教員が副業をしたいと考えたとき、何がOKで何がNGなのか、判断基準が曖昧なまま進めると法令違反に問われる可能性があります。 この記事を読むことで、地方公務員法における兼業許可の仕組みと具体的な基準がわかり、安全に副業を検討できるようになります... -
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教員も取れる!海外ボランティアも可能な『自己啓発等休業制度』の期間や条件
公立学校の教員が海外ボランティアや大学院進学などで休業できる制度をご存知ですか? 教育公務員特例法に基づく『自己啓発等休業制度』は、キャリア開発の強い味方です。 この記事を読むことで、制度の詳細な条件や期間、申請方法がわかり、自分のキャリ... -
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給与は出る?教員が大学院で学び直せる『大学院修学休業制度』の条件・期間を解説
教育公務員特例法に定められた大学院修学休業制度は、教員が職を離れずに大学院で学べる制度です。 給与・期間・申請条件など、実務的なポイントを整理することで、キャリアアップの道筋が明確になります。 この記事を読むことで、制度の全体像がわかり、...
