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1976年の最高裁判決である旭川学力テスト事件は、国の教育権と教師の教育の自由がぶつかった歴史的な裁判です。 教員採用試験や教職大学院の頻出判例を、この記事を読むことで、判決の核心と現代教育への影響がわかり、試験対策に役立ちます。 旭川学力テ...

学習指導要領は単なる「参考資料」ではなく、学校教育の最重要基準です。 しかし「法的拘束力がない」と言われることもあります。 実は、最高裁判所の判例がこの矛盾を解き明かしています。 この記事を読むことで、学習指導要領の真の法的性質が理解でき、...

教員が生徒の個人情報や相談内容を知ることは日常ですが、それらをどこまで守る義務があるのか、多くの教員が曖昧に理解しています。 この記事を読むことで、地方公務員法に基づく守秘義務の具体的な範囲と、判例に見る実際の判断基準がわかり、適切な情報...

学校で児童生徒がケガをした時、教員はどこまで責任を負うのか。 その答えは「安全配慮義務」という法的概念にあります。 この記事を読むことで、教員が負う法的責任の範囲と、実際の判例から学べる対策がわかり、学級経営と安全指導に役立ちます。 安全配...

神戸高専事件は、イスラム教徒の学生が剣道実技の受講を拒否した事件です。 信教の自由と教育の義務が衝突した時、法はどう判断したのか。 この記事を読むことで、信教の自由と学校教育の関係が理解でき、教員採用試験や学級経営の実践に役立ちます。 神戸...

旭川学力テスト事件は、教員採用試験の判例問題で頻出の重要判例です。 国が教育内容を統制する権能と、教師や国民の教育の自由がぶつかった歴史的な裁判を、この記事を読むことで、判例の核心がわかり、教採試験での得点力が大幅に向上します。 旭川学テ...

校則は学校の独断で決められるのではなく、法的に正当な根拠が必要です。 近年、理不尽な校則が問題視される中、裁判所はどのような基準で校則の合理性を判断しているのか。 この記事を読むことで、校則の法的性質が理解でき、教育現場での適切な判断に役...

教育現場で「日の丸・君が代」をめぐる訴訟が相次いだ時代がありました。 思想・良心の自由と職務命令、この二つの対立軸において、最高裁はどのような判断を下したのか。 この記事を読むことで、憲法と教育法の衝突点が理解でき、教員採用試験の論作文対...

教育現場での「しつけ」と「体罰」の線引きは、実は法律で明確に定義されていません。 では、どこからが違法な体罰なのか？ この記事を読むことで、神戸高専事件の判例から体罰の違法性判断基準がわかり、教採面接や論作文対策に役立ちます。 神戸高専事件...

入学式での国旗掲揚・国歌斉唱を命じる校長の職務命令。 これが教員の思想・良心の自由とぶつかるとき、何が問題になるのか。 この記事を読むことで、教育判例の核心がわかり、教員採用試験や現場での法的判断に役立ちます。 日の丸・君が代訴訟とは 日の...