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自主研修の宝庫!NITS教員研修アーカイブの効果的な使い方とおすすめ動画

忙しい教員でも自分のペースで学べる研修動画が無料で見放題。

NITS教員研修アーカイブは、校内研修や自主研修の質を大きく高める強力なツールです。

この記事を読むことで、NITSの活用方法がわかり、効率的な教員研修の実施に役立ちます。

〈プロフィール〉

はじめまして、ハルです!

IT技術と学習科学を融合させた効率学習システムを開発しています。

これまで5万問を超える膨大な試験データを分析し、『早押しバトル』シリーズを開発しました。

最小限の努力で最大限の成果を出せるよう、テクノロジーの力で合格へと導きます!

目次

NITS教員研修アーカイブとは

NITS(教職員支援機構)が提供する教員研修アーカイブは、全国で実施された研修動画を無料で視聴できるプラットフォームです。

文部科学省の施策に基づき、教員の資質向上を目的として設立されており、初任者研修から管理職研修まで、幅広い階層・分野の研修コンテンツが蓄積されています。

従来の集合研修では時間的・地理的制約がありましたが、オンデマンド形式により、教員は自分の都合に合わせて学習できるようになりました。

校内研修の補完教材としても、個人の専門性向上にも活用可能な点が大きな特徴です。

アーカイブの検索・活用方法

NITS公式サイトにアクセスし、「研修動画」または「アーカイブ検索」メニューから目的の動画を探します。

キーワード検索、カテゴリ別検索、研修対象者別検索の3つの検索方法が用意されており、自分のニーズに合わせた柔軟な探索が可能です。

例えば「道徳教育」「ICT活用」「特別支援教育」などのキーワードで絞り込むことで、欲しい情報に素早くたどり着ける仕組みになっています。

動画の長さは10分~60分程度で、短時間の研修にも対応。

校内研修の時間帯に合わせて、複数の動画を組み合わせた研修プログラムを自由に設計できます。

おすすめ動画の選定ポイント

校内研修で高い効果を発揮する動画を選ぶには、全体の研修テーマとの整合性が重要です。

例えば、学習指導要領改訂に対応した授業づくりをテーマにする場合、「主体的・対話的で深い学び」の実現方法に関する動画を優先します。

また、新任教員の配置が多い年度であれば、初任者向けの基礎動画を組み込むことで、組織全体の学習効果を高められます。

教科別・学年別・課題別の動画も充実しているため、学校の優先課題に応じた柔軟な選定が可能。

評価の高い動画や最新アップロード動画から始めることも、モチベーション維持に効果的です。

校内研修での導入事例

多くの学校では、月1回の校内研修でNITS動画を活用しています。

典型的な流れは、①30分の動画視聴、②グループでの協議(20分)、③全体での共有(15分)という構成です。

オンデマンド形式の利点を活かし、事前視聴を教員に指示してから研修を行う学校も増えています。

これにより、研修時間を協議・実践的な学びに充てられ、研修の質が向上します。

また、ICT環境が整った学校では、大型提示装置を使った集団視聴も効果的。

動画の字幕機能や再生速度調整機能も、多様な学習ニーズへの対応に役立ちます。

継続的な学習文化の構築

NITS教員研修アーカイブの最大の価値は、個人の専門性向上と学習文化の醸成にあります。

校内研修だけでなく、教員が個人的に関心のある動画を視聴する習慣づけが重要です。

例えば、学校通信やメール配信で「今月のおすすめ動画」を紹介したり、研修レポートの提出を促したりすることで、継続的な学習を支援できます。

管理職が先行して動画を視聴し、その学びを職員に伝えることも、組織全体の学習意欲向上に効果的です。

NITS動画を通じた学習は、教員の授業力向上、そして児童生徒の学習成果の向上へと直結する投資です。

💼 現場還元

職員会議でNITS教員研修アーカイブの存在と活用方法を紹介し、『自分たちの研修は自分たちで作ることができる』というメッセージを伝えることが重要です。

管理職が率先して動画を視聴し、『この動画は〇〇先生の授業改善に役立つ』と個別に推薦することで、教員の利用促進が加速します。

校内研修の年間計画に明確に位置づけ、『第2回校内研修はNITS動画を活用する』と決めておくことで、組織的な活用が定着します。

また、視聴後の協議を充実させることで、動画が『学びの触媒』となり、真の専門性向上につながります。

🎯 実戦クイズ

Q1. 教職員支援機構の英語表記『NITS』。『N』は何の略?

正解: 国立

解説: NITSは『National Institute for School Teachers and Staff Development』の略。『National』が『国立』を意味します。

Q2. NITS教員研修アーカイブで動画を検索する際の主な方法は3つ。『キーワード検索』『カテゴリ別検索』と、もう1つは?

正解: 研修対象者別検索

解説: 初任者・中堅・管理職など、教員の階層や対象者別に動画を絞り込める検索機能があります。

Q3. 校内研修でNITS動画を効果的に活用するため、事前に教員に指示する活動は?

正解: 事前視聴

解説: 事前視聴により、研修時間を協議や実践的な学びに充て、研修の質を向上させることができます。

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この記事を書いた人

はじめまして、ハルです!「スキマ時間の質を劇的に変える」をミッションに、IT技術と学習科学を融合させた効率学習システムを開発しています。

これまで5万問を超える膨大な試験データを分析し、人が最も効率よく記憶を定着させるための出題アルゴリズムを研究してきました。その結晶として生まれたのが、ライバルと対戦しながら学べる『早押しバトル』シリーズです。

私の役割は、各分野の難解な知識を「ゲーム」と「図解」の力で誰にでも分かる形へ変換すること。専門用語の海に溺れる受験生の皆様が、最小限の努力で最大限の成果を出せるよう、テクノロジーの力で合格への道を舗装します!

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