「ICTを使った授業をしろと言われても、動画の作り方なんて教えてもらっていない。
どこから学べばいい？」
GIGAスクール構想で全国の学校に1人1台端末が配備された今、教員に求められるICTスキルは急激に高まっています。
特に「動画を活用した授業」「授業動画の作成・編集」は、若手教員・ベテラン教員問わず苦手意識を持つ人が多い分野です。
この記事では、GIGAスクール時代の教員が動画編集スキルを学ぶ理由と、
最短1ヶ月でスキルを習得できる方法を解説します。
結論から言うと、動画編集スキルは授業でも副業でも活かせる「一石二鳥のスキル」で、
独学よりスクールの方が忙しい教員には合理的です。
最短1ヶ月で実践レベルに到達できるスクールを選ぶことが、忙しい教員にとっての最短ルートです。
この記事でわかること
・教員が動画編集を学ぶべき3つの理由（授業・副業・転職）
・独学とスクールの比較（忙しい教員にはどちらが向いているか）
・クリエイターズジャパンの詳細レビューと費用・受講の流れ
・習得した動画スキルを授業でどう活かすか
最短1ヶ月でスキル習得 ✓ 無料カウンセリングから始められます
目次
教員が動画編集を学ぶべき3つの理由
「動画編集って、教員に本当に必要なんですか？忙しいのにわざわざ学ぶ意味はあるんでしょうか」
「3つの理由があります。授業で直接使える・副収入になる・転職スキルになる。教員にとって費用対効果が非常に高いスキルです。」
理由①：授業動画の作成・GIGAスクール対応に直結する
授業での活用場面
- 実験・観察の動画（理科・社会）をタブレットで見せる授業
- 学習指導要領の「情報活用能力」育成のための動画制作授業
- 発表資料に動画を組み込む探究学習
- 補習・欠席者向けの授業動画の録画・配信
管理職・保護者対応での活用
- 学校行事の振り返り動画（運動会・文化祭）の作成
- 保護者向け学校紹介動画の制作
- 学校だよりのデジタル化・動画化
動画編集スキルがある教員は「ICT推進担当」として評価されやすく、校務分担でプラスになるケースがあります。動画活用の授業ができる教員は、GIGAスクール推進の中核として校内で重要な役割を担えます。
理由②：動画編集は副業・サイドインカムとして月数万円になる
副業として動画編集を始める教員が増えています。
副業で動画編集ができると：
- YouTuber・Vlogger向けの編集代行（1本3,000〜15,000円）
- 企業のPR動画・研修動画の編集（1本10,000〜50,000円）
- クラウドソーシング（ランサーズ・クラウドワークス）でのリモート受注
月5〜10本の案件をこなせば月3〜10万円の副収入になります。
クラウドソーシングへの登録は無料でできるため、スキル習得後すぐに副業をスタートできます。
教員は「副業禁止」の規定がある地方公務員ですが、著作権収入・資産運用型の副業は認められているケースがあります。
詳細は各自治体の就業規則を確認してください。
理由③：ICTスキルとして転職市場での評価が上がる
脱教員を考えている人へ：動画スキルは転職武器になる
教員から一般企業・IT企業への転職を考えている場合、動画編集スキルは「即戦力のポータブルスキル」として評価されます。
特に注目の転職先：
- 動画制作会社・映像プロダクション：動画編集者として即採用の可能性
- IT企業のコンテンツ担当：社内研修動画・採用動画の制作
- EdTech企業：教育×ICTのバックグラウンドは希少性が高い
動画スキル＋教員経験の組み合わせは、EdTech（教育テクノロジー）業界では特に市場価値が高いです。授業・副業・転職に活かせる動画スキル ✓
独学vs動画編集スクール、忙しい教員にはどちらが向いているか
独学のメリット・デメリット
無料の限界
YouTubeやブログの無料教材で学ぶことはできますが、「どこまで学べばいいか」「自分の作品は正しく作れているか」のフィードバックが得られません。
挫折リスクが高い
教員は平日の夜と週末しか学習時間がありません。独学で方向性を失うと「やった気になっているが身についていない」状態になりやすいです。
副業・転職に使えるレベルまで伸ばしにくい
独学で「趣味レベル」にはなれますが、案件を取れる「仕事レベル」まで到達するには体系的なカリキュラムが必要です。
カリキュラムが体系的
「何を・どの順番で・どのレベルまで」が明確で、無駄なく最短で習得できます。
フィードバックがある
作成した動画にプロの講師から具体的なフィードバックが得られるため、間違った方向に進まない。
副業・仕事レベルに最短で到達
「案件を取れる作品集（ポートフォリオ）」まで完成させることを目標にするスクールは、最短1ヶ月で副業スタートレベルに到達できます。
結論：忙しい教員はスクールで最短習得が合理的
教員は「自由な時間が少ない」「方向性に迷う余裕がない」という特性があります。
スクールで体系的に学んで最短習得した方が、長期的には独学で1年かけてもたどり着けなかったレベルに3ヶ月で到達できる可能性が高いです。
無料カウンセリングで詳細確認 ✓
クリエイターズジャパンの詳細レビュー
カリキュラムの特徴（最短1ヶ月でプロレベルに）
クリエイターズジャパンは、最短1ヶ月で動画編集スキルを習得できるオンライン動画編集スクールです。
クリエイターズジャパンの特徴
- 最短1ヶ月のカリキュラム：忙しい教員でも取り組める短期集中設計
- オンライン完結：通学不要。自宅・カフェ・職員室の空き時間でも受講可能
- 実践的なカリキュラム：動画の企画・撮影・編集・書き出しまでを一貫して学べる
- 副業サポート：受講後に案件を取るためのポートフォリオ作成まで指導
- コミュニティ：受講生同士のコミュニティで継続しやすい環境
受講形式・サポート体制
受講形式：
- オンライン動画講義（24時間いつでも視聴可能）
- 課題提出→講師フィードバックの繰り返し
- 月複数回のグループ質問会・個別相談
教員に向いているポイント：
- 平日夜（20時〜）や土日にまとめて受講できる
- 動画は1本10〜30分程度の短い単位になっているため、隙間時間で進められる
- 質問はSlackやメールで非同期対応のため、「今すぐ聞かないといけない」プレッシャーがない
費用・申込方法・受講開始までの流れ
STEP
STEP① 公式サイトから無料カウンセリングを予約（2分）
フォームに名前・連絡先・受講希望日時を入力して送信します。
STEP
STEP② カウンセリング当日（30〜60分・Zoom）
現状のスキル・目標・受講プランについてカウンセラーと話し合います。
強制的な入会勧誘はなく、納得した場合のみ申し込みます。
STEP
STEP③ 入会手続き・受講開始
カリキュラムと費用に納得したら入会手続きを完了させます。
申し込み後すぐに動画講義にアクセスできます。
STEP
STEP④ 1ヶ月でカリキュラム修了・ポートフォリオ完成
課題に取り組みながら1ヶ月でカリキュラムを修了。
副業スタートに必要なポートフォリオが完成します。
⭐ 口コミ①
⭐⭐⭐⭐⭐ 「カウンセリングが親切で、私の目的（授業での動画活用）に合ったプランを提案してくれた。強引な勧誘は一切なかった」
– 中学校教員2年目・GIGAスクール担当・埼玉県⭐ 口コミ②
⭐⭐⭐⭐⭐ 「平日の夜と土日で受講して1.5ヶ月でカリキュラムを修了。授業動画を作ったら生徒の反応が全然違った」
– 小学校教員3年目・ICT推進担当・大阪府⭐ 口コミ③
⭐⭐⭐⭐⭐ 「受講後に副業案件を取れるようになった。最初の案件は低単価だったが、今は月4〜5万円になっている」
– 高校教員4年目・副業目的・愛知県習得した動画スキルを授業でどう活かすか（実践例）
理科・社会の実験・フィールドワーク動画
理科（実験動画）
危険な実験（アルコールランプ・試薬を使う実験）を動画で事前に見せてから実習に入ることで、安全指導の時間を短縮＋理解度向上。また、現象が早すぎて肉眼で見にくい実験（カエルの心臓・植物の成長）はスロー動画やタイムラプスで提示できる。
社会（調べ学習）
フィールドワーク（工場見学・地域調査）の映像を編集して授業動画として活用。生徒が取材した映像をまとめて発表資料にする「児童生徒主体の動画制作授業」も実践できる。
学校行事の振り返り動画・保護者向け配信
学校行事（運動会・修学旅行・卒業式）の映像を編集してDVD配布・配信することで、保護者からの評価が高まります。
従来は外部業者に依頼していた学校紹介動画・入学説明会動画を自分で作成できれば、学校のICT推進担当として評価されやすくなります。
学習指導要領「情報活用能力」との接続
学習指導要領では「情報活用能力」が全教科横断的に求められています。
動画を「見る」だけでなく「作る」活動（動画制作プロジェクト型学習）を実践できる教員は、「次世代型の授業ができる教員」として校内外で注目される可能性があります。
情報活用能力の育成は全教科横断的に求められており、動画制作授業はその代表的な実践例です。
動画スキルがある教員が実践できる授業タイプ
① 記録・振り返り型：実験・調査の結果を動画でまとめて発表
② 説明・伝達型：自分の学びを動画で説明する（学習の見える化）
③ 制作・表現型：CMづくり・ショートフィルム・学校紹介動画の制作
④ 批判的思考型：ネット動画の情報リテラシーを学ぶ授業
GIGAスクールに最速で対応 ✓ 無料カウンセリングから始められます
よくある質問（FAQ）
Q動画編集を学んだら本当に授業で使えるようになりますか？
A使えるようになります。
ただし「授業に動画を取り入れる」という発想の転換が先に必要です。
クリエイターズジャパンのカリキュラムで学ぶのは汎用的な動画編集スキルですが、授業での活用アイデアはカリキュラム修了後に自分で組み合わせていくことになります。
「授業動画の作り方」を実践したいなら、まずは自分の授業の一部を録画して編集してみることから始めるのがおすすめです。
Qパソコンを持っていないと受講できませんか？
Aパソコン（Windows/Mac）が必要です。
スマホでの動画編集は機能の制限があり、本格的なスキル習得には向きません。
WindowsもMacも対応していますが、動画編集はメモリ・CPUに負荷がかかるため、5〜7年以内のそれなりのスペックのパソコンを推奨します。
パソコンがない場合は、受講前にカウンセリングで相談することをおすすめします。
Q受講後に副業として稼ぐのは難しいですか？
A難しくはありませんが、最初の案件獲得に少し時間がかかることが多いです。
ポートフォリオ（作品集）を作ってクラウドソーシングに登録するのが最短ルートです。
初案件は低単価になりやすいですが、実績を積めば月3〜10万円を稼ぐ教員が出てきています。
副業禁止の規定がある地方公務員教員の場合は、自治体の規定を事前に確認してから始めてください。
Q教員を辞めてIT業界への転職を考えているのですが、動画スキルは役立ちますか？
A役立ちます。
特にEdTech企業（Classi・スタサプ・atama+等）は「教員経験×ICTスキル」を持つ人材を積極採用しています。
動画編集スキルは「コンテンツ制作」「社内教育動画」など幅広い場面で直接使えます。
転職を検討している場合は、動画スキル習得と並行して転職エージェントへの登録も検討してください。
最短1ヶ月でスキル習得 ✓ 授業・副業・転職すべてに活かせる
無料カウンセリングから始められます ｜ 受講は申込後すぐにスタート
まとめ：GIGAスクール時代の教員に動画スキルは「授業・副業・転職」全てに効く最強の投資
動画編集スキルは「忙しい教員がわざわざ学ぶもの」ではなく、「今の教員職をより良くしながら、
将来の選択肢も広げる」一石二鳥の投資です。
クリエイターズジャパンなら最短1ヶ月のオンライン完結で、授業にも副業にも使えるレベルに到達できます。
無料カウンセリングから始めれば費用ゼロで自分に合うか確認できる。まず話を聞くだけで失うものは何もありません。
✅ この記事のポイント
・動画編集スキルは授業（GIGAスクール対応）・副業（月3〜10万円）・転職（EdTech需要）の三方向に活かせる
・忙しい教員こそスクールで最短習得が合理的。独学より3ヶ月早くプロレベルに到達できる
・クリエイターズジャパンは最短1ヶ月・オンライン完結。無料カウンセリングから気軽に始められる
📌 今すぐできるアクション
今すぐやること： クリエイターズジャパンの公式サイトから無料カウンセリングを予約する（2分で完了）
理由： カウンセリングは無料で強引な勧誘なし。自分の目標（授業活用・副業・転職）に合ったプランを提案してもらえる。「話を聞くだけ」でも動画スキル習得の具体的なイメージがつかめる
最短1ヶ月習得 ✓ 無料カウンセリングあり ✓ オンライン完結
脱教員を考えているならこちらも
読者ちゃん
先生
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