増大的– tag –

多くの教育現場で「才能は生まれつき決まっている」という考えが無意識に蔓延しています。 しかし心理学者キャロル・ドゥエックの研究は、この前提を覆す結果を示しています。 この記事を読むことで、硬直的知能観と増大的知能観の違いが理解でき、学級経...