国際教育– tag –

明治の教育思想家・新渡戸稲造は、日本の伝統と国際性を融合させた「国際人」育成を追求しました。 この記事を読むことで、新渡戸の教育理念が現代の教育課題にどう応用できるかがわかり、グローバル時代の学級経営に役立ちます。 新渡戸稲造とは何者か 新...

国際バカロレア（IB）は、世界的に認められた教育プログラムです。 DP・MYP・PYPの3つの段階があり、各プログラムは異なる学習目標を掲げています。 この記事を読むことで、IBの基本構造と日本の認定校の現状がわかり、国際教育を深く理解するのに役立ちま...

OECD（経済協力開発機構）が提唱する「キー・コンピテンシー」は、21世紀の教育改革の中核です。 この記事を読むことで、3つのカテゴリーの具体的な内容が理解でき、教採試験や学級経営の現場で活用できる知識が身につきます。 OECDキー・コンピテンシーと...

OECD（経済協力開発機構）が提唱する「キー・コンピテンシー」は、21世紀の教育改革の中核です。 この記事を読むことで、3つのカテゴリーの具体的な内容が理解でき、教採試験や学級経営の現場で活用できる知識が身につきます。 OECDキー・コンピテンシーと...

ESD（持続可能な開発のための教育）は、環境・社会・経済の3つの側面から「持続可能な社会」を実現するための学習です。 この記事を読むことで、教室ですぐに実践できるESD授業の具体案がわかり、生徒の主体的な問題解決力を育てるのに役立ちます。 ESDと...