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克服方法
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教職教養
「どうせ無理」をなくす!セリグマンの学習性無力感の原因と克服法を教員向けに解説
生徒が「どうせ頑張っても無駄」と諦めてしまう心理状態があります。 これはセリグマンが発見した学習性無力感です。 この記事を読むことで、その仕組みが理解でき、学級経営と授業改善に役立ちます。 学習性無力感とは何か セリグマンが1967年に行った犬...
2026年3月31日
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