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教室で「どうせ無理」と諦める子どもたち。 その心理状態は、心理学者セリグマンが実験で発見した学習性無力感です。 この記事を読むことで、学習性無力感の本質がわかり、学級経営と生徒指導の現場で即座に活用できます。 セリグマンの犬の実験とは 心理...