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教職教養
エリクソンの発達課題【壮年期編】次の世代を育てる「世代性(ジェネラティビティ)」とは?
教員として働く40代、50代のあなたが「なぜ後進の指導に力を入れるのか」「なぜ学級経営に責任を感じるのか」——それは心理学的に説明できます。 この記事を読むことで、エリクソンの発達理論における壮年期の課題が理解でき、自分のキャリアと学級運営の意...
2026年3月31日
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