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ブルーナーが提唱した発見学習は、子どもが自ら問題を解く過程を重視する教育心理学の重要な理論です。 この記事を読むことで、発見学習の本質と知の構造が理解でき、実際の授業設計に役立ちます。 ブルーナーとは何か ジェローム・ブルーナーは20世紀を代...

ブルーナーは20世紀の教育心理学者として、子どもが主体的に知識を構築する「発見学習」を提唱しました。 教員採用試験でも頻出の重要な教育思想です。 この記事を読むことで、発見学習の本質と螺旋型カリキュラムの仕組みがわかり、教採対策に役立ちます...

教育心理学の巨人・ブルーナーが提唱した「発見学習」は、児童が自ら知識を構築するプロセスを重視する革新的な学習理論です。 この記事を読むことで、発見学習の本質と学問の構造、そしてレディネスの概念が理解でき、教員採用試験対策や実践的な授業設計...

「子どもはまだ準備ができていないから教えられない」という考え方は、実は教育心理学では批判されています。 教育思想家ジェローム・ブルーナーの主張を理解することで、発達段階と教育方法の関係性が明確になり、教員採用試験対策や実践的な授業設計に役...

アメリカの心理学者ジェローム・ブルーナーが提唱した発見学習は、教育現場で今も活用される重要な学習理論です。 この記事を読むことで、ブルーナーの教育思想の核となる「教科の構造」と「らせん型カリキュラム」の意味がわかり、授業設計や学習指導に役...

発達心理学の歴史において、ゲゼルの「レディネス」理論とブルーナーの「仮説」は対立する重要な概念です。 この記事を読むことで、両者の理論的背景と批判の本質がわかり、教員採用試験や教育現場での実践に役立ちます。 ゲゼルのレディネス理論とは アー...

1960年代、アメリカの心理学者ジェローム・ブルーナーが提唱した「学問中心カリキュラム」は、教科教育の本質を大きく変えました。 この記事を読むことで、ブルーナーの理論の核となる「構造」と「発見学習」の考え方がわかり、教員採用試験対策や授業設計...

教員採用試験で頻出の「発見学習」と「有意味受容学習」。 どちらも重要だからこそ、違いを曖昧なままにしてはいけません。 この記事を読むことで、ブルーナーとオーズベルの学習論の本質的な違いが理解でき、試験問題を確実に解けるようになります。 ブル...

教採試験で頻出のブルーナーの発見学習。 その中核となる「3つの表象様式」を知らないと、記述問題で確実に落とします。 この記事を読むことで、活動的・映像的・象徴的表象の違いが明確になり、教採試験の論述対策に役立ちます。 ブルーナー理論の全体像 ...

子どもが自力で問題を解けるようになるまで、段階的に支援を減らしていく指導法があります。 これがスキャフォールディングです。 この記事を読むことで、ブルーナーの理論が理解でき、明日の授業で実践できるようになります。 ブルーナーとは何か ジェロ...