タキソノミー– tag –

教育現場で「学力」といえば、つい認知領域（知識や思考力）に目が向きがちです。 しかし、ブルームのタキソノミーには、もう一つの重要な軸があります。 それが情意領域です。 この記事を読むことで、情意領域の5段階構造が理解でき、より包括的な教育評...

教育評価の歴史を変えた「ブルームのタキソノミー」。 1956年の初版から2001年の改訂版へと進化した背景と、その具体的な違いを知ることで、授業設計や評価問題作成の精度が劇的に向上します。 この記事を読むことで、改訂版の6つの階層構造が理解でき、実...

教育評価の歴史を変えた「ブルームのタキソノミー」。 1956年の初版から2001年の改訂版へと進化した背景と、その具体的な違いを知ることで、授業設計や評価問題作成の精度が劇的に向上します。 この記事を読むことで、改訂版の6つの階層構造が理解でき、実...

教育実践で使われ続ける「ブルーム・タキソノミー」。 実は2001年に大改訂されており、最高次の能力が「評価」から別のものに変わっています。 この記事を読むことで、改訂前後の違いが明確になり、教採試験対策や授業設計に役立ちます。 ブルーム・タキソ...