アイズナー– tag –

学校教育で「教える」のは授業だけではありません。 教科書に載らない、でも確実に子どもたちに伝わるメッセージがあります。 この記事を読むことで、アイズナーが提唱した『ゼロのカリキュラム』の意味が理解でき、学級経営や授業設計に活かせます。 ゼロ...

学校で教えられなかったこと、教えられなかった理由を考えたことはありますか？ アメリカの教育学者アイズナーが提唱した「ゼロのカリキュラム」は、その問いに答える概念です。 この記事を読むことで、カリキュラムの隠された側面が理解でき、教員採用試...

学校では「教える内容」に注目しがちですが、実は「教えない選択」も強力な教育的影響を持っています。 この記事を読むことで、ゼロのカリキュラムの概念がわかり、カリキュラム設計の本質的な理解に役立ちます。 ゼロのカリキュラムとは ゼロのカリキュラ...

学校では「教える内容」に注目しがちですが、実は「教えない選択」も強力な教育的影響を持っています。 この記事を読むことで、ゼロのカリキュラムの概念がわかり、カリキュラム設計の本質的な理解に役立ちます。 ゼロのカリキュラムとは ゼロのカリキュラ...

学校では教えられていないが、学ぶ機会がなかったために人生に大きな影響を与える知識があります。 教育学者アイズナーが提唱した「ゼロのカリキュラム」は、その見えない学習機会の格差を可視化する概念です。 この記事を読むことで、教育における隠れた...

学校では教えられていないが、学ぶ機会がなかったために人生に大きな影響を与える知識があります。 教育学者アイズナーが提唱した「ゼロのカリキュラム」は、その見えない学習機会の格差を可視化する概念です。 この記事を読むことで、教育における隠れた...

学校では「教科書に書かれていることだけ」が教育ではありません。 アイズナーが提唱した「ゼロ・カリキュラム」という概念は、公式には教えられないが故に、生徒の人生を大きく左右する学習があることを指摘しています。 この記事を読むことで、カリキュ...