教員の副業は可能？教育公務員の「兼職・兼業」に関する許可基準を徹底解説

公立学校の教員が副業をしたいとき、「どうすれば許可されるのか」という疑問を持つ方は多いでしょう。

実は、教育公務員には法律で定められた厳格な兼職・兼業の基準があります。

この記事を読むことで、教育公務員特例法に基づいた兼職・兼業の許可基準がわかり、適切な申請手続きに役立ちます。

教育公務員特例法とは

教育公務員特例法は、教育公務員の身分や職務に関する特別な法律です。

一般的な公務員よりもより厳格な規制が設けられており、特に兼職・兼業に関しては慎重な取り扱いが求められます。

この法律が存在する理由は、教育公務員が児童生徒の教育に専念する責務を果たすことが社会的に極めて重要だからです。

兼職・兼業を認める場合でも、教員としての本務に支障が出ないことが大前提となります。

したがって、単なる「副業がしたい」という個人的な希望だけでは許可されず、法令で定められた厳格な基準をクリアする必要があります。

兼職・兼業の許可基準の核

兼職・兼業が許可される基本条件は、教員の本務に支障を来さないことです。

具体的には、営利を目的としない活動や教育に関連する活動が中心となります。

例えば、大学での非常勤講師や学習支援ボランティア、執筆活動などは許可される傾向にあります。

一方、営利目的の副業（例：飲食店経営、不動産賃貸など）は原則として許可されません。

ただし、例外的に教育委員会が特に認めた場合には許可されることもあります。

重要なのは、事前申請が絶対ということです。

許可を得ずに兼職・兼業を行うと、懲戒処分の対象になる可能性があります。

許可申請の手続きと申請先

教員が兼職・兼業を希望する場合、まず勤務先の学校長に相談することが重要です。

その後、教育委員会に許可申請書を提出します。

申請書には、兼職・兼業の内容、期間、給与の有無、本務への影響がないことの説明などを記載する必要があります。

教育委員会は申請内容を審査し、許可・不許可を決定します。

この審査過程では、教育公務員としての身分や職務との相容性が厳しくチェックされます。

許可を得た場合でも、定期的な報告義務が生じることがあります。

また、許可後に状況が変わった場合は、速やかに教育委員会に報告する義務があります。

禁止される兼職・兼業の具体例

営利を目的とした兼職・兼業は基本的に禁止です。

具体的には、飲食店やコンビニエンスストアでのアルバイト、自営業、株式投資による収益活動などが該当します。

また、政治活動や宗教活動に関わる兼職も厳しく制限されています。

さらに、教育委員会の許可を得ていない教育関連活動も禁止です。

例えば、許可なく学習塾の講師をすることや、家庭教師を行うことも原則として認められません。

これらの禁止事項に違反した場合、懲戒処分（減給・停職・免職）の対象になる可能性があります。

教員として身を立てる以上、この点は絶対に譲歩できない重要なルールです。

許可される兼職・兼業の事例

実際に許可される兼職・兼業の代表例としては、大学や高等専修学校での非常勤講師が挙げられます。

これは教育活動であり、本務との相容性が認められやすいです。

また、執筆活動や研究成果の発表も許可されることが多いです。

さらに、教育委員会が指定する研修講師や学習支援ボランティアも許可される傾向にあります。

最近では、教育に関連するオンライン教材の開発・販売も許可基準が緩和されつつあります。

ただし、いずれの場合でも事前申請は必須です。

「教育関連だから大丈夫」という自己判断は危険です。

必ず教育委員会の許可を得てから活動を開始してください。

💼 現場還元

学級経営や職員会議で「教員の兼職・兼業について」説明する際は、まず『教育に専念する責務』という大原則を強調してください。

その上で『許可基準は厳格だが、教育関連なら可能性がある』と説明し、『必ず教育委員会に事前申請する』ことを強調します。

特に若い教員が資産形成に関心を持つ時代だからこそ、『正規の手続きを踏むことが長期的なキャリアを守る』というメッセージが響きます。

実例を示しながら『本務に支障が出ない活動なら、教育委員会と相談する価値がある』と前向きに説明することで、教員の学習意欲を尊重しつつ、法令遵守の重要性を伝えられます。

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