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教職教養
誰が決めてるの?「学校給食摂取基準」の策定者と法的根拠をズバリ解説!
学校給食で毎日提供される栄養量。 実は誰かが決めているんです。 この記事を読むことで、学校給食摂取基準の策定者と法的根拠がわかり、教員採用試験や現場での理解に役立ちます。 学校給食摂取基準とは何か 学校給食摂取基準とは、学校給食で児童生徒に... -
教職教養
江戸幕府の最高学府「昌平坂学問所」とは?設立者・林羅山から歴史までを解説
江戸時代の教育を語る上で避けられない「昌平坂学問所」。 この施設は単なる学校ではなく、幕府の統治思想の中核を担った最高学府でした。 この記事を読むことで、昌平坂学問所の成立背景と林羅山の役割が理解でき、教育史試験対策に役立ちます。 林羅山と... -
教職教養
空海が設立した日本初の私立学校「綜芸種智院」とは?大学別曹との違いも解説
平安時代初期、弘法大師・空海が創設した「綜芸種智院」は、日本教育史上初の私立学校です。 従来の大学別曹とは異なる、革新的な教育機関でした。 この記事を読むことで、綜芸種智院の教育的意義が理解でき、教職教養試験対策に役立ちます。 綜芸種智院と... -
教職教養
【一覧表あり】八大教育主張とは?提唱者と内容を教採頻出ポイントに絞って解説
大正時代の教育界を揺るがした『八大教育主張』。 教採試験で頻出のこの概念は、日本の教育史を語る上で欠かせません。 この記事を読むことで、八大教育主張の提唱者と具体的な内容が整理され、教採試験対策に直結する知識が身につきます。 八大教育主張と... -
教職教養
【教採の盲点】「学齢簿」は誰がいつ作成する?根拠法と役割を正確に理解しよう
教員採用試験で頻出の「学齢簿」。 その編製義務者や時期をあやふやなままにしていませんか? この記事を読むことで、学齢簿の法的根拠と編製の実務が明確になり、教採試験で確実に得点できるようになります。 学齢簿とは何か 学齢簿は、学校教育法施行令... -
教職教養
衝動の満足を説いた過激な教育思想家、手塚岸衛の『自由教育論』とは?
大正デモクラシー期、児童の「衝動の満足」を重視し、当時の教育界に激震を走らせた教育思想家がいました。 その人物こそが手塚岸衛です。 この記事を読むことで、手塚岸衛の自由教育論の核心がわかり、教育史の試験対策や教育実践の深い理解に役立ちます... -
教職教養
平安時代の貴族教育機関「大学別曹」とは?勧学院・奨学院の設立一族を覚えよう
平安時代、有力貴族たちが自分の子弟教育のために設立した私的な教育機関が「大学別曹」です。 勧学院や奨学院など、一族ごとに異なる機関を創設した背景と意義を学ぶことで、日本の教育史における貴族文化の深さが理解でき、教職教養試験対策に役立ちます... -
教職教養
国の教育の羅針盤!「教育振興基本計画」を策定するのは誰か、根拠法は何か?
教育委員会や学校現場で「教育振興基本計画」という言葉を耳にしたことはありませんか。 実は、この計画は国が定める教育政策の最上位ドキュメントで、その策定者と法的根拠を理解することで、教育政策全体の仕組みが見えてきます。 この記事を読むことで... -
教職教養
【教採頻出】大正デモクラシーの産物!「八大教育主張」の提唱者と内容を一覧で総まとめ
大正期の教育界を揺るがした「八大教育主張」。 教員採用試験では提唱者の名前と主張内容の組み合わせが頻出です。 この記事を読むことで、八人の教育家の思想が整理でき、試験での正答率が大幅に向上します。 八大教育主張とは何か 八大教育主張は、大正... -
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【教採頻出】「学齢簿」を編製するのは誰の義務?根拠法と合わせて覚えよう
教員採用試験で頻出される「学齢簿」。 この重要書類を編製する義務は、学校長ではなく市町村教育委員会にあります。 この記事を読むことで、学齢簿の編製義務者と法的根拠が明確になり、教採試験での確実な得点に役立ちます。 学齢簿とは何か 学齢簿は、...
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