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教職教養
飲酒運転、SNS不適切投稿…教員の「信用失墜行為」となる具体例と過去の判例
教員は公務員として、職務外でも「信用失墜行為」を厳しく問われます。 飲酒運転やSNS投稿など、一見個人の行為に見えても懲戒処分の対象となるケースが多数あります。 この記事を読むことで、教員として避けるべき行為と法的根拠がわかり、教採試験や現場... -
教職教養
なぜ教員はストライキができない?「争議行為の禁止」について地方公務員法から学ぶ
教員が給与や労働条件に不満を感じても、同盟罷業(ストライキ)はできません。 これは地方公務員法で厳しく禁止されているからです。 この記事を読むことで、争議行為の禁止が何かがわかり、教員採用試験や教職教養の学習に役立ちます。 争議行為とは何か... -
教職教養
教員の副業はどこまでOK?兼業(営利企業への従事等)の許可基準と根拠法を解説
教員が副業を考えるとき、「実は兼業できる場合もある」という事実をご存知ですか? 多くの教員は禁止だと思い込んでいますが、正しい許可基準を知ることで、キャリア形成の選択肢が広がります。 この記事を読むことで、教員兼業の法的根拠と具体的な許可... -
教職教養
教育委員会のトップ「教育長」の役割、任期、選任方法を地方教育行政法から解説
教育委員会の最高責任者である教育長は、地方教育行政の中核を担う重要な職です。 しかし、その具体的な役割や選任方法について正確に理解している教員は少なくありません。 この記事を読むことで、教育長の法的地位と権限が明確になり、管理職試験や現場... -
教職教養
教育委員会の委員はどうやって決まる?任命権者、任期、定数などの基礎知識まとめ
教育委員会の委員がどのように選ばれ、どのくらいの期間職務を果たすのか。 教員採用試験や教職教養で頻出のこの知識は、地方教育行政の仕組みを理解する上で欠かせません。 この記事を読むことで、教育委員会の委員の任命権者・任期・定数がわかり、試験... -
教職教養
いわゆる「指導力不足教員」への研修とは?指導改善研修の法的根拠と対象者を解説
教育現場で耳にする「指導改善研修」。 これは単なる研修ではなく、法律に基づいた重要な制度です。 この記事を読むことで、指導改善研修の法的根拠、対象者の認定基準、実施プロセスがわかり、教育法規の理解と教員採用試験対策に役立ちます。 指導改善研... -
教職教養
教育課程を決める権限は誰に?大綱的な基準と現場の裁量をめぐる判例を解説
教育課程は誰が決めるのか。 文部科学大臣か、教育委員会か、それとも学校長か。 この問いは教育法の核心であり、試験頻出です。 この記事を読むことで、教育課程編成権の法的構造が理解でき、判例問題への対応力が高まります。 教育課程の法的階層構造 教... -
教職教養
「合理的配慮」は法的義務!障害者差別解消法に基づく学校の対応と具体例
2016年に障害者差別解消法が施行され、学校における合理的配慮の提供は単なる善意ではなく、法的義務となりました。 国公立学校と私立学校で義務の強度が異なることをご存知ですか。 この記事を読むことで、合理的配慮の法的根拠と学校種別ごとの対応義務... -
教職教養
ミドルリーダーの役割!主幹教諭の職務内容と法的根拠(学校教育法)をマスター
学校現場で「教頭の次」を担うミドルリーダー・主幹教諭。 その職務内容と法的根拠をご存知ですか。 この記事を読むことで、主幹教諭の設置要件や具体的な職務が理解でき、教員採用試験や学校運営の実践に役立ちます。 主幹教諭とは何か 主幹教諭は、学校... -
教職教養
【頻出】地教行法の重要改正ポイント総まとめ!新教育委員会制度を完璧に理解する
2014年の地教行法改正は、教育委員会制度の大転換です。 首長の権限強化、教育長の身分変更、新しい会議体の設置など、教採試験で頻出の改正点があります。 この記事を読むことで、改正内容の全体像が整理でき、試験問題への対応力が高まります。 2014年改...
